W Warszawie problem braku nauczycieli jest szczególnie dotkliwy i obejmuje również wychowanie przedszkolne. Na początku roku szkolnego 2024/2025 stwierdzono brak ponad 500 nauczycieli przedszkolnych w stolicy, co stanowi znaczącą część łącznych 1685 wakatów w warszawskich placówkach oświatowych.
Problem ten dotyka w szczególności przedszkola publiczne, gdzie trudności kadrowe wpływają na jakość opieki oraz na dostępność miejsc dla dzieci. Choć planowane są różne inicjatywy, takie jak dodatkowe podwyżki dla nauczycieli, sytuacja jest nadal daleka od rozwiązania, ponieważ wielu nauczycieli wybiera inne ścieżki kariery, ze względu na wyższe zarobki w sektorze prywatnym i innych branżach.
Dodatkowo, przepisy w przedszkolach publicznych pozwalają na zatrudnianie jako nauczycieli „warunkowo” osoby będące dopiero na studiach. Co nie jest możliwe w przedszkolach niepublicznych i prywatnych.
W Wilanowie tematy związane z przedszkolami koncentrują się wokół kilku wyzwań, z których największe dotyczą problemów kadrowych oraz dostępności miejsc. Brak wystarczającej liczby nauczycieli wpływa na ograniczenie zajęć dodatkowych, takich jak język angielski i zajęcia logopedyczne, a także na ogólną jakość opieki nad dziećmi. Pomimo licznych inwestycji w infrastrukturę przedszkolną (jak nowe placówki nr 420 i 416), rekrutacja nadal jest dużym wyzwaniem – liczba miejsc nie pokrywa całkowitego zapotrzebowania.
Dla rodziców alternatywą mogą być placówki prywatne, jak Przedszkole i Żłobek „Great Eight” na ul. Sarmackiej 6, gdzie rekrutacja trwa przez cały rok, a kadra jest stabilna, co przekłada się na wysoką jakość zajęć i stabilność opieki. Placówka nie boryka się z problemami kadrowymi, dzięki czemu zapewnia stabilność opieki oraz pełną gamę zajęć edukacyjnych przez cały rok.
Mimo wysiłków na poziomie samorządowym, kwestia braku nauczycieli przedszkolnych w Warszawie pozostaje jednym z głównych wyzwań dla władz oświatowych w mieście, szczególnie w dzielnicach o wysokim zapotrzebowaniu na miejsca przedszkolne, jak Wilanów.
